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核心素养下写作教学的实施路径探究——以初中语文部编版作文教学为例
核心素养下写作教学的实施路径探究——以初中语文部编版作文教学为例
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中文摘要：
写作能力是一个人应该具备的基本能力，也是语文学习及其语文教学的重点，而写作教学一直是教师教学的瓶颈。针对当前写作教学与核心素养脱节的现状，提出相应的策略，为语文写作的核心素养培养提供实施路径。
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作者：
黄志勇
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作者单位：
福建省漳州一中分校,福建 漳州
关键词：
核心素养
写作教学
实施路径
情景设置
现状
基金：
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年开放课题
项目编号：
KC-2018053的成果
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
4
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