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阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响
阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。"因此，作为一名初中语文教师，在日常教学中，引导学生在阅读课文的基础上拓展阅读面和阅读量，鼓励学生多角度地去思考写作，帮助学生把别人的东西内化为自己作文的原材料，逐渐将学生的阅读量和阅读面用来提升其作文水平，从而掌握一定的写作应用方法，进而全面提升学生的作文素养。
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作者：
李玲霞
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作者单位：
甘肃省陇南市武都区城关中学,甘肃 陇南
关键词：
阅读面
阅读量
作文素养
语文教学
基金：
陇南市教育科学规划"十三五"课题
项目编号：
课题批准号:LN[2018]94
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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