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口诀归纳——激发学生课堂学习兴趣的催化剂
口诀归纳——激发学生课堂学习兴趣的催化剂
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中文摘要：
探索有效的教学方法，是所有老师的夙愿和追求的目标。恰当应用口诀归纳，能提高课堂教学效率，是激发学生课堂学习兴趣的催化剂。
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作者：
王自茸
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作者单位：
甘肃省庆阳市宁县和盛初级中学,甘肃 庆阳
关键词：
课堂学习
口诀归纳
激发兴趣
催化剂
基金：
甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
课题立项号:GS [2018]GHB3247阶段性研究成果
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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