新课程·中旬2019，Issue(7) ：11.

初中数学"一题多变"的训练策略

王冰
新课程·中旬2019，Issue(7) ：11.
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初中数学"一题多变"的训练策略

王冰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第二十中学,甘肃 兰州
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摘要

随着当前教育改革的深化推进,初中阶段的数学课程教学也要注重创新发展,教学当中采用多样化的训练措施,才能有助于提升学生学习的质量.先就初中数学中"一题多变"训练的价值和训练要点加以阐述,然后就"一题多变"训练策略落实进行探究.

关键词

初中数学/"一题多变"/训练要点

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基金项目

兰州市十三五2018年度教师个人课题(课题立项号:LZ [2018]GR1544)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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