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微课在中学数学导入教学中的运用模式

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随着现代信息技术的迅速发展，"微"事物正在改变着我们的工作、学习和生活方式。微课作为一种新兴的教学资源，逐渐成为国内外教育领域关注的焦点。微课在中学数学高效课堂教学中的引入，方便了学生在课前的预习、课堂上知识的构建、课后的复习和提升，提高了学生学习数学的兴趣，是中学数学高效课堂教学改革中的一个良好方向。

李昌蓉

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甘肃省定西市安定区中华路中学,甘肃 定西

中学数学 微课 导入

定西市教育科学"十三五"规划2018年度一般自筹课题

课题立项号:DX[2018]GHB181的阶段性研究成果

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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