新课程·中旬2019，Issue(7) ：23.

初中校本课程开发现状分析及对策研究

张智多 李佳
新课程·中旬2019，Issue(7) ：23.
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初中校本课程开发现状分析及对策研究

张智多 1李佳2
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作者信息

  • 1. 兰州市第四十八中学,甘肃 兰州
  • 2. 兰州市第三十二中学,甘肃 兰州
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摘要

随着我国新课程改革的深入与素质教育的不断推进,在初中教学中加强校本课程的开发已经引起了教育部门与学校的高度关注与重视,初中校本课程的全面开发符合当今社会发展的实际需求.通过分析我国初中校本课程开发的积极意义、现状以及有效解决初中校本课程开发中存在问题的对策三个主要方面,希望能够在新时期发展过程中实现初中校本课程的有效开发,推动学生实现综合发展.

关键词

开发现状/有效对策/初中校本课程

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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题批准号为:GS[2016]GHB0493)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
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