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新课程·中旬
2019,
Issue
(7) :
28.
少数民族地区牧农村留守少年阳光成长策略实践探究
于殿忠
新课程·中旬
2019,
Issue
(7) :
28.
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少数民族地区牧农村留守少年阳光成长策略实践探究
于殿忠
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作者信息
1.
甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县中学,甘肃 酒泉
折叠
关键词
少数民族地区
/
留守儿童
/
身心健康
/
策略探究
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基金项目
甘肃省教育科学"十三五"规划课题(课题立项号:GS[2018]GHB2332)
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
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