新课程·中旬2019，Issue(7) ：29.

浅谈班级的精细化管理

刘宏清
新课程·中旬2019，Issue(7) ：29.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈班级的精细化管理

刘宏清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县东升中学,甘肃 白银
  • 折叠

摘要

初中学校的班级精细化管理有利于培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,这对于他们未来的发展具有很好的作用.班主任要有精细化管理班级的意识,并且在不断探索中实现精细化管理.勤于观察并制定切实可行的班规,发挥学生主体作用,使班级管理量化、精细化.

关键词

初中班级/精细化管理/观念/意识

引用本文复制引用

基金项目

白银市教育科学"十三五"规划课题成果(课题批号:BY[2018]G134)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
段落导航相关论文