新课程·中旬2019，Issue(7) ：33.

"互联网+"背景下利于家校共育的班级管理策略

刘彩霞
新课程·中旬2019，Issue(7) ：33.
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"互联网+"背景下利于家校共育的班级管理策略

刘彩霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区香泉民族中学,甘肃 定西
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摘要

随着当今互联网技术、物联网技术以及人工智能技术的逐渐发展,越来越多的行业引入"互联网+"的发展模式,并取得了显著的成绩.如何利用互联网技术日益发展普及所带来的利好条件,为教育行业的班主任管理提供更为广阔的管理空间,从而来增进补益传统教育,利于家校共育的班级管理方式的开展,同时也为"互联网+"教育背景下的发展开拓机遇与可能,成为许多新时代班主任所面临的问题和挑战.

关键词

信息技术/家校共育/班级管理/班主任/新途径/新探究

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基金项目

甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2018年度(课题批准号:DX[2018] GHB170阶段性研究成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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