新课程·中旬2019，Issue(7) ：37.

初中语文多元化教学实践策略研究

夏薇
新课程·中旬2019，Issue(7) ：37.
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初中语文多元化教学实践策略研究

夏薇1
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作者信息

  • 1. 重庆鲁能巴蜀中学,重庆
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摘要

随着新课改的不断提出,初中语文教学方式也做出了巨大改变.传统的初中语文教学模式,由于教学方式单一,难以激发学生学习语文的兴趣,学生对语文学习缺乏积极性.多元化的教学模式对于初中语文教学来说,是必然的发展趋势,对提高学生语文基础以及初中语文教学质量有着关键性的作用.简单分析了初中语文多元化教学的重要意义,并且提出了初中语文多元化教学实践改革策略.

关键词

初中语文/多元化教学/改革策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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