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核心素养背景下的初中英语阅读课的教学策略研究

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初中英语阅读教学活动开设之际,教师需要将核心素养看成是教学的主要内容,更要在培养学生阅读思维的同时,锻炼学生的思维品格与文化品格,从而使学生在阅读中有收获,并在思维深化中阅读能力有所提高.

周海文

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福建省武夷山市岚谷中学,福建 武夷山

核心素养背景 初中英语 阅读课 教学策略研究

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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