核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建

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中文摘要：随着我国新课改的深入发展,教学思想、教育理念得以革新,为提高教学质量,优化教学体系提供依据,其中立德树人作为新时期科学、可行的教学理念之一,引导教师在传授学生书本知识的同时,从情感态度、价值观念、行为习惯等角度出发,给予学生正面影响,使学生可以灵活运用所学知识解决实际问题,在课堂教学进程中掌握更多终身受用的知识及技能,实现立德树人教育目标,继而有效培育学生核心素养.通过分析核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建,以期提高初中道德与法治教学质量.

作者：

张炳玲

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作者单位：

四川省眉山市东坡区实验中学,四川眉山

关键词：

核心素养初中道德与法治构建

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量3