新课程·中旬2019，Issue(7) ：57.

"生本教育理念"下初中有效课堂建构

周雯
新课程·中旬2019，Issue(7) ：57.
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"生本教育理念"下初中有效课堂建构

周雯1
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作者信息

  • 1. 广西河池市都安县地苏镇三弄中学,广西 河池
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摘要

基于"生本教育理念"建构的意义,剖析"生本教育理念"下初中语文有效课堂主动性、生动性、平等性与生成性等表征,寻求初中语文有效课堂建构的实现路径:坚持因生施教,推进分层教学设计;坚持以生为本,优化课堂学习活动;及时反馈,落实课堂二次建构;链接生活,实现学生自主成长等.

关键词

生本教育/初中/语文/有效

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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