新课程·中旬2019，Issue(7) ：67.

新课程理念下课堂教学策略研究

李晓霞
新课程·中旬2019，Issue(7) ：67.
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新课程理念下课堂教学策略研究

李晓霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市六峰镇总门九年制学校,甘肃 天水
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摘要

新课程改革不仅呼唤教师教学观念的改变,同时需要不断深入改变的还包括教师的课堂教学模式,同时也应该在学生的学习模式的改变方面付出努力,这种改变,教师应该是关键,尤其是针对教学课堂模式的改变,因为新课程改革首先需要的是教师教学策略的改变,教学课堂应该是学生自主学习的课堂,教师要在课堂上放手让学生进行有效的自主探究和合作交流,这种新课程改革虽然是一种新的教学挑战,但是在今后的教学中教师应该倾尽全力对此进行研究,进行创新,数学教学发展也应该对此予以侧重.

关键词

新课程/初中数学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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