初中语文教学中多元化教学方法运用解析

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中文摘要：随着我国经济的不断发展,对全国人民的综合文化素质要求越来越高,而语文则是所有学科中的重要组成部分,初中语文是其他学科的基础,与小学和高中语文紧密衔接,起到承上启下的作用.以前初中学生在学习语文的时候会遇到很多难点和疑点,这都是因为原来的语文教学方法,使学生太过被动学习,对语文产生恐惧与抵触心理.只有让语文教学变得多元化,才能让学生更好地学习语文,改善国民素质.主要对初中语文教学中多元化的教学方法进行探讨,结合多元化的教学理念,从而提高初中学生语文学习的水平.

作者：

包永林

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作者单位：

甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学,甘肃永登

关键词：

初中语文多元化方法教学

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

被引量1
参考文献量4