新课程·中旬2019，Issue(7) ：105.

数形结合在初中数学教学中的运用

付强强
新课程·中旬2019，Issue(7) ：105.
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数形结合在初中数学教学中的运用

付强强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县大庄初级中学,甘肃 天水
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摘要

在现在新课改的背景下,素质教育变成了一个重点,旨在提高学生的综合素质,实现国民素质的提升,从而促进社会的发展.所以在这样的背景下,初中数学教学也就变得越来越重要了.在初中数学教学中,数形结合是很常见的一种,也是学生所要掌握的重点内容,学生通过数形结合思想的运用,可以更好地进行相关问题的解答,让他们的数学水平有所提高.主要结合实践教学,对数形结合在初中数学教学中的运用进行一定的研究.

关键词

数形结合/初中数学/运用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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