新课程·中旬2019，Issue(7) ：120.

初中语文教材中的名著阅读教学探讨

孔令玲
新课程·中旬2019，Issue(7) ：120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文教材中的名著阅读教学探讨

孔令玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县上川镇初级中学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

在初中语文教学过程中把名著阅读融合其中,不但可以培养学生良好的阅读意识和能力,同时还能开阔学生的阅读视野,让学生形成良好的阅读习惯,给其后续的语文学习奠定良好基础.在进行初中语文名著阅读教学过程中,教师可以根据学生的实际情况给学生营造良好的学习氛围,优化教学方式,调动学生的学习积极性,从而提升教学水平,促使教学目标顺利实现.

关键词

初中/语文教材/名著阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文