微课教学在初中数学概念课中的应用策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着现代化进程的不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往呆板的应试教育而言,现代化的教育更具有灵活性以及高效性,其不仅将现代化的技术融入到教学当中,还在学生平时学习生活当中积极的与学生进行交流,了解学生实际的学习状况,并且根据不同学生的不同学习需求,制定适应于不同学生学习的教学章程,在培养学生良好学习习惯的同时,激发学生对于学习相关知识的兴趣,从而促使学生自发性地参与到学习当中,毕竟兴趣才是孩子最好的导师.

作者：

吴守保

展开 >

作者单位：

甘肃省兰州市第八十九中学,甘肃兰州

关键词：

微课程教学初中数学技术融入拓展实验性教学

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2