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信息化条件下物理教学的困境及其解决策略

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素质教育背景下,教育界针对目前的教育状况提出了新的教育理念,提高学生的综合素质,培养学生的科学创新能力成为了教育的标准化要求.在信息化融入各个领域的今天,大数据、云计算、人工智能等新技术已经进入课堂.新技术带来方便的同时,也存在教师用信息技术代替一切的困境.针对部分物理教师存在的教学困境,结合课堂教学实践提出增强课堂效果的优化方略.

成旭江

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甘肃省通渭县常家河学校,甘肃 通渭

教育信息化 物理教学 困境 优化方略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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