新课程·中旬2019，Issue(7) ：166-167.

探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用

钟华
新课程·中旬2019，Issue(7) ：166-167.
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探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用

钟华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第八十八中学,甘肃 兰州
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摘要

初中英语写作教学始终是令学生非常头疼的问题,在英语写作的过程中,由于学生受到惯性思维的影响,往往会用中文的表达习惯进行英语表达,这样的方式很容易导致学生的写作出错,也不利于学生的英语水平得到提高.在初中英语写作教学中应用思维导图模式,能够帮助学生的英语思维能力得到全面增强,鼓励学生可以充分运用英语知识进行表达,锻炼学生的英语写作水平,促进学生对英语知识进行综合运用.

关键词

思维导图/初中英语/写作教学/应用分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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