探究式教学模式在初中化学教学中的应用现状及改革对策

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中文摘要：随着我国教育改革力度的不断加深,素质教育的深化开展,推动了初中化学教学改革,探究式教学已经深入到初中化学教学领域,被众多的教师所重视和认可.所谓探究式教学模式,就是学生在教师的启发诱导之下,以自主独立学习或者是合作讨论为前提,在现有的教材教学内容的基础上,接受现实生活实际,让学生在自由表达和质疑的环境下,自由地讨论问题,强化学生应用化学知识解决实际问题的一种教学形式,对于学生教学主体作用的发挥,思维方式创新发展有着十分积极的作用.

作者：

苏义

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作者单位：

甘肃省定西市岷县城郊初中,甘肃定西

关键词：

初中化学探究式教学模式应用现状应对策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量1