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腹有诗书气自华,多管齐下笔生花——浅谈诗歌单元教学的阅读及写作

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在诗歌教学中,从指导阅读方法、鉴赏技巧、让学生做回激情诗人等环节入手,多管齐下,唤起学生学诗、写诗的激情,激发学生写诗的兴趣,使学生真正感受到"腹有诗书气自华,思路泉涌笔生花"的乐趣.

田安慧

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山东省泰安第六中学,山东 泰安

诗歌教学 阅读 写作

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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