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初中英语教学中的文化意识培养

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众所周知,语言是文化的载体,文化教学研究一直都是英语教育界教育教学研究的重点所在.尤其在《义务教育英语课程标准(2011年版)》中明确指出,在英语教学活动参与中,学生的英语文化目标应当达到五级.基于此,在初中英语教学活动开展中,教师应当树立文化教学意识,采取多样化的方式培养学生的文化意识.

殷萍

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甘肃省陇南市徽县第二中学,甘肃 陇南

初中英语 文化意识 培养途径 交际途径 任务途径

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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