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探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策
探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策
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中文摘要：
随着课程改革的不断推进,培育学生的探究性思维已成为当前教育教学的重要目标之一.初中历史学科涉及的知识面广、内容丰富,具有较强的综合性特点,而这也正好为初中历史教学中培养学生探究性思维提供了基础.主要从培养学生探究性思维的重要性出发,在分析培养学生探究性思维需遵循的几点原则的基础上,提出了初中历史教学中培养学生探究思维的几点策略.
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作者：
邓高红
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县河桥镇初级中学,甘肃 兰州
关键词：
历史
教学
探究性思维
策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
3
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