新课程·中旬2019，Issue(7) ：242.

初中数学教学中逻辑思维能力的培养措施

胡月英
新课程·中旬2019，Issue(7) ：242.
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初中数学教学中逻辑思维能力的培养措施

胡月英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第九十二中学,甘肃 兰州
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摘要

新课程改革背景下初中数学教学模式出现较大改变,数学课堂上更注重培养学生的逻辑思维能力,促进学生综合素养的提升.基于此,分析数学课堂培养学生逻辑思维能力的重要性,阐述课堂教学中培养学生逻辑思维能力的措施.

关键词

初中数学/逻辑思维/培养措施

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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