新课程·中旬2019，Issue(7) ：256.

搭建平台培养能力——关于初中生物课堂自主学习的几点体会

伏向忠
新课程·中旬2019，Issue(7) ：256.
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搭建平台培养能力——关于初中生物课堂自主学习的几点体会

伏向忠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区黄峪中学,甘肃 兰州
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摘要

新课标对学生的培养目标是不仅要学会还要会学,这也意味着学生学习行为要从被动到主动进行有意识转变,从而渐次培养独立思考的自主学习能力,这一培养目标实则是教师"授之以鱼不如授之以渔"的体现,也是引导学生从兴趣到探究、由浅入深边思考边实践的具体行动.创设一定的教学氛围,学生从中产生自主学习的内驱力,不断挖掘自我潜能,提高自主学习的能力和水平,从而真正实现课堂主体性作用的发挥,也实现了教学相长的共赢局面.

关键词

生物/自主学习/能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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