新课程·中旬2019，Issue(7) ：285.

新课程物理教学中如何实施有效评价

刘喜喜
新课程·中旬2019，Issue(7) ：285.
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新课程物理教学中如何实施有效评价

刘喜喜1
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作者信息

  • 1. 武山县洛门初级中学,甘肃 天水
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摘要

为了提高物理课程教学水平,满足新课程教学要求,从评价角度出发展开研究,旨在为物理教学课程改革提供参考.评价指标包括师生共同参与创造性活动开展情况、学生实践操作与生活联系能力的培养、独立思考能力的培养,以评分结果方式,作为课改参考依据.

关键词

新课程/有效评价/物理教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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