新课程·中旬2019，Issue(7) ：304.

情感教育在初中语文教学中的渗透分析

董小龙
新课程·中旬2019，Issue(7) ：304.
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情感教育在初中语文教学中的渗透分析

董小龙1
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作者信息

  • 1. 岷县清水初级中学,甘肃 定西
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摘要

随着新课改的不断推进,情感教育越来越受到学校和老师的重视,也成为了完整教育过程中必不可少的一部分,已经被融入教学过程中.对于初中生来说,情感教育是必不可少的,因为学生在初中阶段会产生丰富的情感和感知,如果处理不当的话,对学生今后的学习和生活都会产生一定的影响.基于此,通过对情感教育在初中语文教学中的渗透分析,从而让学生在语文学习的过程中得到恰当的情感教育.

关键词

情感教育/初中语文教学/渗透分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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