新课程·中旬2019，Issue(7) ：10.

发掘文本资源,打造小学英语高效课堂

洪小宝
新课程·中旬2019，Issue(7) ：10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

发掘文本资源,打造小学英语高效课堂

洪小宝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省永安市第二实验小学,福建 三明
  • 折叠

摘要

文本资源是教学的载体,是教师的教和学生的学之间的桥梁.在新课程背景下,高效课堂成为当今教学关注的焦点.在资源匮乏的条件下,教师在课堂教学中如何发掘文本资源是影响课堂效率高低的因素之一.以外研版《义务教育英语课程标准》教材为例,探讨在英语课堂教学中如何发掘文本资源,打造小学英语高效课堂.

关键词

文本资源/小学英语/高效课堂

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题(立项批准号:FJJKCG18-723课题研究成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文