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发掘文本资源,打造小学英语高效课堂

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文本资源是教学的载体，是教师的教和学生的学之间的桥梁。在新课程背景下，高效课堂成为当今教学关注的焦点。在资源匮乏的条件下，教师在课堂教学中如何发掘文本资源是影响课堂效率高低的因素之一。以外研版《义务教育英语课程标准》教材为例，探讨在英语课堂教学中如何发掘文本资源，打造小学英语高效课堂。

洪小宝

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福建省永安市第二实验小学,福建 三明

文本资源 小学英语 高效课堂

福建省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题

立项批准号:FJJKCG18-723课题研究成果

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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