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交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用思考
交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用思考
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中文摘要：
现代教学,不再只局限于黑板上写写画画,教学变得更为立体.交互式电子白板在教师教学中得到使用,这种教学可以通过情景渲染、视频播放、实物演示、动态批阅等手段,让小学生能在抽象和具象之间进行思维转换.这种教学方式能极大地提升学生的学习积极性,帮助他们开拓思维,大幅提升教学质量.
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作者：
王鹏飞
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作者单位：
甘肃省白银市平川区兴平小学,甘肃 白银
关键词：
交互式电子白板
小学数学
教学情境创设
基金：
甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度一般自筹课题
项目编号：
课题立项号:GS[2018]GHB0482
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
4
参考文献量
2
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