新课程·中旬2019，Issue(7) ：56.

在小学语文教育中引入"经典诵读"

王小丽
新课程·中旬2019，Issue(7) ：56.
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在小学语文教育中引入"经典诵读"

王小丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区马街中心小学,甘肃 陇南
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摘要

我国的教育改革加快了新课程的改革进程,对于新课改背景下小学阶段的语文教学也提出了更高的标准,不仅要确保小学语文课堂教学的有效性,更重要的是要提高小学生学习语文的能力,提高小学语文教师的教学能力.新课程改革的背景下,为了进一步提高小学经典诵读质量,要将小学生作为学习的主体,完善教学方法,不断探索适合学生实际的语文教学工作的教学策略.

关键词

新课改/小学语文/经典诵读/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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