国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在小学语文教育中引入"经典诵读"
在小学语文教育中引入"经典诵读"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
我国的教育改革加快了新课程的改革进程,对于新课改背景下小学阶段的语文教学也提出了更高的标准,不仅要确保小学语文课堂教学的有效性,更重要的是要提高小学生学习语文的能力,提高小学语文教师的教学能力.新课程改革的背景下,为了进一步提高小学经典诵读质量,要将小学生作为学习的主体,完善教学方法,不断探索适合学生实际的语文教学工作的教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王小丽
展开 >
作者单位：
甘肃省陇南市武都区马街中心小学,甘肃 陇南
关键词：
新课改
小学语文
经典诵读
对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
