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借力体验活动,提升教学境界
借力体验活动,提升教学境界
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中文摘要:
学生通过"体验"和"内省"达到"心有所思,情有所感,而后有所作"的境界.
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作者:
谭惠英
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作者单位:
江门市蓬江区棠下镇天河小学,广东 江门
关键词:
思考
渗透
感悟
升华
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
参考文献量
1