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借力体验活动,提升教学境界

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学生通过"体验"和"内省"达到"心有所思,情有所感,而后有所作"的境界.

谭惠英

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江门市蓬江区棠下镇天河小学,广东 江门

思考 渗透 感悟 升华

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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