新课程·中旬2019，Issue(7) ：65.

浅析朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法

吴文生
新课程·中旬2019，Issue(7) ：65.
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浅析朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法

吴文生1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭综合实验区平原镇中心小学,福建 平潭
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摘要

主要概述朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法,旨在通过朗读锻炼学生的朗读能力、审美能力、文字鉴赏、文学感悟和终身发展等.通过朗读可以更好地锻炼学生的反思能力,使学生养成良好的阅读习惯,这也是课堂教学中常用的有效教学手段.

关键词

朗读教学/小学生/核心素养/有效方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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