国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学的实践研究
对基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从四个方面重点阐述了多元智能理论在小学英语绘本阅读教学中的应用措施,希望能够激发学生对英语学习的兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,进而提高学生的英语水平.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马颖君
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市西固区月牙桥中心学校,甘肃 兰州
关键词：
多元智能理论
小学英语
绘本阅读教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
