新课程·中旬2019，Issue(7) ：77.

核心素养下小学数学教学策略分析

胥学宏
新课程·中旬2019，Issue(7) ：77.
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核心素养下小学数学教学策略分析

胥学宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省康乐县段家坪小学,甘肃 康乐
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摘要

核心素养的提出开创了小学数学教学的新局面,改变了传统数学教学模式和教学方法的弊端,创建了新型的数学课堂,为小学生营造了良好的数学学习氛围,学生的学习兴趣和积极性有了明显的提升.从核心素养在小学数学教学中应用的重要性入手,简要分析了核心素养下小学数学的教学策略.

关键词

核心素养/小学数学/重要性/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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