新课程·中旬2019，Issue(7) ：79.

浅谈小学数学日记的重要作用

杜琮 王彩霞
新课程·中旬2019，Issue(7) ：79.
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浅谈小学数学日记的重要作用

杜琮 1王彩霞2
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县清水学校,甘肃 兰州
  • 2. 甘肃省兰州市榆中县夏官营高家崖小学,甘肃 兰州
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摘要

在小学数学的教学活动开展中,通过培养小学生良好记数学日记的习惯,不仅有助于小学生更好地对自己的数学知识学习情况进行记录,同时也是有效拉近教师和小学生之间距离,实现师生良好沟通的有效方式.在研究过程中,结合小学数学日记的重要作用展开了分析和论述.

关键词

小学数学/日记/重要作用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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