新课程·中旬2019，Issue(7) ：101.

小学数学游戏性教学策略的设计与应用探讨

王惠媛
新课程·中旬2019，Issue(7) ：101.
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小学数学游戏性教学策略的设计与应用探讨

王惠媛1
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  • 1. 兰州市西固区东川学区,甘肃 兰州
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摘要

数学是小学一门重要的学科,在新课程改革大环境下,改变传统教学模式,引入游戏性教学更加符合小学生行为发展规律,能够有效激发学生学习兴趣,丰富教学内容,保证课堂教学质量.因此,主要针对小学数学游戏性教学策略的设计和应用进行具体分析,以供参考.

关键词

小学数学/游戏性教学/设计与应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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