管窥小学音乐的课堂导入技巧

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着素质教育的全面普及,小学音乐课程的教学在近几年越来越受社会各界高度关注.小学音乐是培养学生音乐兴趣爱好,开发学生音乐潜能,培养学生音乐审美能力的重要载体.然而,在日常执教中发现,现阶段小学音乐的教学过程中,学生还依旧存在着音乐理论知识匮乏、音乐历史知识欠缺、音乐素养不高等亟待解决的问题.基于现阶段小学音乐教学中存在的这些问题,以小学音乐教学中的课堂导入技巧为主线,通过分析小学音乐课堂导入技巧的优势,讨论有效推进课堂导入在小学音乐中的应用技巧.

作者：

吴晓琼

展开 >

作者单位：

南靖县高新园区中心小学,福建南靖

关键词：

小学音乐导入技巧音乐审美音乐素养

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2