新课程·中旬2019，Issue(7) ：103.

浅谈声乐教学中的听音训练方法

郭懿
新课程·中旬2019，Issue(7) ：103.
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浅谈声乐教学中的听音训练方法

郭懿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区华侨实验学校,甘肃 兰州
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摘要

强化训练学生的听音能力有利于培养学生良好的声乐素质,从而让学生掌握不同声音的分辨方法.为此,在当前教学模式下教师也要运用科学的方法对音乐特长生开展听音训练,逐渐培养并提高他们良好的听音能力.为此,接下来就听音训练方法的分类简单分析,之后再重点探讨音乐特长生声乐教学中的听音训练方法,以期能起到借鉴作用.

关键词

音乐/特长生/声乐教学/听音训练

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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