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巧用绘本优势,培养学生语文素养——以绘本《爱心树》读写课为例
巧用绘本优势,培养学生语文素养——以绘本《爱心树》读写课为例
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作者:
熊燕
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作者单位:
广州市白云区京溪小学,广东 广州
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
被引量
1