新课程·中旬2019，Issue(7) ：118-119.

智障孩子的教育要从生活点滴抓起

陈馥蓉
新课程·中旬2019，Issue(7) ：118-119.
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智障孩子的教育要从生活点滴抓起

陈馥蓉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县青少年学生校外活动中心,甘肃 白银
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摘要

特殊教育学校的教学对象是弱智儿童.特殊教育学校的教学应当把提升弱智儿童的生活本领作为目的,以弱智儿童生活中的各种技能、常识、经历为教学重点,从教育弱智儿童的生活能力开始,训练弱智儿童要具备基本的自理能力、简单的家务劳动、自我保护的能力和社会适应的能力.从生活的点点滴滴抓起,在日常生活中不断提升弱智孩子的生活质量,使他们尽可能地成为能够独立的社会公民.

关键词

智障孩子/教育/生活

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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