新课程·中旬2019，Issue(7) ：158.

浅谈小学数学中的情境教学

蒋全洪
新课程·中旬2019，Issue(7) ：158.
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浅谈小学数学中的情境教学

蒋全洪1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县河桥镇马莲滩回民小学,甘肃 永登
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摘要

为了提高广大学生的学习积极性,教师应该探索有效的教学方法,其中情境教学可以有效地调动学生学习积极性,使学生专注于课堂教学内容,积极参与到课堂教学活动中去.实践证明,创设问题情境、生活情境、故事情境等这些情境,可以有效达成教学目的.同时,可以有效活跃课堂氛围,调动学生的积极性.

关键词

故事情境/高效教学/生活情境

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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