新课程·中旬2019，Issue(7) ：166-167.

从"推倒重来"再谈合作学习

陈丽贞
新课程·中旬2019，Issue(7) ：166-167.
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从"推倒重来"再谈合作学习

陈丽贞1
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作者信息

  • 1. 厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学,福建 厦门
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摘要

合作学习在数学课堂中广泛应用,成为当今数学课堂的一种重要教学方式.针对合作学习存在的一些问题,结合平时的实践操作,就如何提高合作学习的实效性提出一些具体想法.

关键词

合作学习/推倒重来/实效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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