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关于小学语文课堂有效教学分析
关于小学语文课堂有效教学分析
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中文摘要：
小学的孩子正处在对所有新奇事物都好奇的阶段,所以在小学这一时期要想有效教学就要吸引学生的学习兴趣,将不会发言的书本在老师的转化下变成生动活泼的课堂,有效激发学生的学习兴趣,启发学生的联想想象的能力,提高课堂的活跃性,使得学生愿意学习,想要学习,在这样的想法和谆谆诱导下就可以构成课堂的有效教学.
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作者：
陈宁鸽
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作者单位：
陕西省咸阳市兴平市教研室,陕西 咸阳
关键词：
有效教学
启发学生
培养兴趣
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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