新课程·中旬2019，Issue(7) ：178.

关于小学语文课堂有效教学分析

陈宁鸽
新课程·中旬2019，Issue(7) ：178.
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关于小学语文课堂有效教学分析

陈宁鸽1
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作者信息

  • 1. 陕西省咸阳市兴平市教研室,陕西 咸阳
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摘要

小学的孩子正处在对所有新奇事物都好奇的阶段,所以在小学这一时期要想有效教学就要吸引学生的学习兴趣,将不会发言的书本在老师的转化下变成生动活泼的课堂,有效激发学生的学习兴趣,启发学生的联想想象的能力,提高课堂的活跃性,使得学生愿意学习,想要学习,在这样的想法和谆谆诱导下就可以构成课堂的有效教学.

关键词

有效教学/启发学生/培养兴趣

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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