国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
英语是一种全球通用语言一直被学校和家庭所重视,作为一门实践性学科,增强学生参与度成为教学重点.为激发学生对英语学习的兴趣,在小学英语课堂教学中引入对话教学,然而,在新课改的大背景下,对话教学也呈现出一些问题,简要介绍了对话教学的不足之处,并在此基础上提出对话教学的有效策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
马玲玲
展开 >
作者单位:
甘肃省兰州市城关区上沟小学,甘肃 兰州
关键词:
小学英语
对话教学
问题
有效策略
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
1