新课程·中旬2019，Issue(7) ：204.

浅谈在新课程标准下如何提高小学生的课外阅读兴趣

李小娟
新课程·中旬2019，Issue(7) ：204.
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浅谈在新课程标准下如何提高小学生的课外阅读兴趣

李小娟1
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作者信息

  • 1. 罗源县凤山小学,福建 福州
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摘要

为了能够有效地提高全国小学生的文学素养和课外阅读的兴趣,在新课程的标准下,全国各小学大力拓展培养小学生课外阅读兴趣.不仅在课堂上培养小学生的阅读兴趣,课间和课外也要根据不同学生的特质培养并提高小学生的课外阅读兴趣.例如引导学生对文学素养、天文地理、军事等方面产生浓厚的兴趣,从而对更多、更广的课外知识产生浓厚的兴趣,使小学生主动提高自主开拓课外阅读知识的主动性和自身潜在兴趣方面的自我开发和挖掘.

关键词

课外阅读/阅读习惯/兴趣

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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