新课程·中旬2019，Issue(7) ：213.

培养小学生自主阅读能力的研究

马翠
新课程·中旬2019，Issue(7) ：213.
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培养小学生自主阅读能力的研究

马翠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县打磨沟小学,甘肃 兰州
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摘要

在小学生阅读课程教学活动的开展上,通过教师的合理引导,帮助小学生实现良好的自主阅读能力培养,不仅是当前语文阅读课程教学的要求,同时也是新课程改革的要求.通过合理进行小学生自主阅读能力培养策略探讨,促使小学语文教师在阅读课程教学活动的开展上,能够切实立足小学生自主阅读能力培养视角出发,提升课堂教学的成效.

关键词

小学生/自主阅读能力/研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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