新课程·中旬2019，Issue(7) ：217.

小学语文阅读教学中口语交际能力提升策略研究

程远瑛
新课程·中旬2019，Issue(7) ：217.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读教学中口语交际能力提升策略研究

程远瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省舟曲县第二小学,甘肃 舟曲
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中,教师要更加注重学生阅读能力的培养.学生阅读一定书籍,积累自己的文学修养,对于其口语交际能力的提升很有帮助.教师要围绕这个教学目标积极做出相应措施,创新课堂教学模式,为学生提供更好的教学方式.教师通过在课堂上让学生阅读,培养学生的阅读习惯,组织分享课,让学生之间相互交流,从而帮助学生提升口语交际能力.

关键词

小学语文/阅读教学模式/口语交际能力

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文