国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略分析
基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着我国教育改革的不断深入,教育的目标也逐渐倾斜于学生核心素养的培养.但由于传统教学理念的影响,当前的小学语文教育仍旧处于过渡阶段.小学生的核心素养的训练可以从课外阅读能力着手.语文的学习需要学生有良好的阅读能力和理解能力,才能真正深入理解课文内容的内涵.小学语文教师在培养学生课外阅读能力时也培养了学生的核心素养.旨在分析基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养的方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵庆余
展开 >
作者单位：
兰州市西固区东川学区东河湾小学,甘肃 兰州
关键词：
核心素养
小学语文
课外阅读能力
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
4
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
