新课程·中旬2019，Issue(7) ：233.

浅谈小学数学教学中学生数感的培养

潘妹明
新课程·中旬2019，Issue(7) ：233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学教学中学生数感的培养

潘妹明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州市泉港区界山玉湖中心小学,福建 泉州
  • 折叠

摘要

在小学数学教学过程中,数感培养是课程标准中明确提出的教学目标之一,如何在教学过程中让学生形成良好的数感、让学生学会思考也是小学数学课堂上较为重要的问题,就这一问题进行了研究,希望能够为小学数学教学中学生数感培养作出贡献.

关键词

小学/数学教学/数感

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文